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隨州論壇
標(biāo)題:
“嚇?!苯逃橇挤?
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作者:
寧寧
時(shí)間:
2019-9-24 09:29
標(biāo)題:
“嚇唬”教育非良方
劉斌
“不聽話就把你交給派出所,喊警察把你抓走!”相信這句話對(duì)很多人來說都不陌生。
“嚇唬”教育是家長(zhǎng)教育孩子最為普遍的方式。一般來說,家長(zhǎng)“嚇?!辈宦犜捄⒆拥姆绞街饕校捍蠡依?、大老虎、鬼、妖怪等恐怖的形象;警察、老師、醫(yī)生等一些具有權(quán)威而嚴(yán)厲的角色;情感上的冷漠,比如“媽媽不要你了”“媽媽不喜歡你了”“媽媽把你扔到?jīng)]有人的地方去”等。顯然,家長(zhǎng)用可怕的事物或制造恐怖的氣氛“嚇?!焙⒆?,有時(shí)比說服還奏效,真能把孩子鎮(zhèn)住。但是,這種做法雖然暫時(shí)達(dá)到了目的,卻給孩子帶來不容忽視的傷害。
其一,“嚇?!笔购⒆有纬赡懶 ⑴橙醯男愿?。孩子對(duì)很多事物的認(rèn)識(shí)都是模糊不清的,加上孩子年幼,缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn),不了解事物之間的因果關(guān)系和事物之間的相互聯(lián)系,對(duì)于陌生的現(xiàn)象和事物都存在戒備心理,這是很正常的。如果家人不能很好地加以引導(dǎo),反而利用孩子的無知心理來“嚇?!焙⒆?,這將會(huì)在孩子心靈深處埋下“怕”的種子,造成孩子膽小、孤僻、憂郁、懦弱、神經(jīng)質(zhì)等性格上的缺陷。另外,孩子的神經(jīng)系統(tǒng)脆弱,“嚇?!睍?huì)使孩子的精神持續(xù)處于緊張、不安狀態(tài),驚慌不定,如夜間睡覺會(huì)突然驚醒等,直接影響孩子的身心健康。
其二,“嚇?!睍?huì)讓孩子失去安全感。孩子從出生起,就對(duì)父母有著特別的眷戀,同時(shí)也有潛在的不安感。媽媽不在身邊時(shí)他們的心里經(jīng)常會(huì)有“媽媽會(huì)不會(huì)不要我”這樣的擔(dān)憂。如果再這樣“嚇?!焙⒆樱⒆拥臐撛诓话哺袝?huì)加劇。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)覺得父母并不愛自己,繼而會(huì)產(chǎn)生和父母情感上的疏離。
其三,“嚇唬”會(huì)泯滅孩子的好奇心?!昂闷嫘氖菍W(xué)習(xí)者的第一美德?!焙⒆訉?duì)周圍的一切事物都具有一種新鮮感和好奇心。當(dāng)孩子在探索世界、尋求答案的時(shí)候,如果父母為了孩子的安全而用“嚇唬”的手段來禁止孩子的探索行為,雖然暫時(shí)避免了孩子接觸一些危險(xiǎn)的東西,但長(zhǎng)期下去,孩子會(huì)對(duì)未知的事物感到恐懼,繼而喪失了對(duì)新鮮事物的好奇心和探索精神。
其四,“嚇?!睍?huì)讓孩子形成錯(cuò)誤的認(rèn)知。由于孩子的認(rèn)知水平有限,“嚇唬”教育很容易造成孩子是非不分、真假不明,對(duì)事物產(chǎn)生錯(cuò)誤的概念,對(duì)一些生活中的正常現(xiàn)象產(chǎn)生害怕和抵觸心理。如果家長(zhǎng)常用鬼來“嚇唬”孩子,會(huì)使孩子錯(cuò)誤地以為世上真有鬼。如果常用“警察來抓你”“讓醫(yī)生給你打針”來“嚇?!焙⒆?,會(huì)歪曲警察和醫(yī)生的形象,讓孩子對(duì)他們產(chǎn)生畏懼和憎恨情緒。而且,這些誤解和偏見會(huì)存在于孩子的頭腦中,影響著他的思考和行為。
顯然,“嚇唬”教育表面看來是孩子暫時(shí)的“順從”,可更影響到孩子思維、行為方式和心理健康,給孩子造成無限的傷害。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子理性、科學(xué)的教育,千萬不要把“嚇?!碑?dāng)作教育孩子的法寶。
作者:
晚風(fēng)拂柳
時(shí)間:
2019-9-28 09:29
這些誤解和偏見會(huì)存在于孩子的頭腦中,影響著他的思考和行為。
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