減負(fù)增趣促成長(zhǎng) 隨縣尚市鎮(zhèn)凈明小學(xué)啟動(dòng)“無(wú)作業(yè)日”育人新模式

自由如風(fēng)

  隨州論壇訊（通訊員楊興萍）為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策及新教育理念，全面推進(jìn)“五育并舉”育人體系建設(shè)，切實(shí)為學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，近日，隨州市凈明小學(xué)正式設(shè)立“快樂周三·無(wú)作業(yè)日”教育機(jī)制，以“無(wú)作業(yè)日+多元社團(tuán)活動(dòng)”為載體，構(gòu)建減負(fù)增效、素養(yǎng)導(dǎo)向、家校協(xié)同的育人新生態(tài)，為校園教育注入全新活力。

  據(jù)了解，凈明小學(xué)“快樂周三·無(wú)作業(yè)日”機(jī)制嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家減負(fù)相關(guān)規(guī)定，每周三為全校固定“無(wú)作業(yè)日”。當(dāng)日各學(xué)科全面取消課外書面作業(yè)、線上打卡任務(wù)及拓展性練習(xí)，從源頭杜絕作業(yè)轉(zhuǎn)移、變相增負(fù)等問(wèn)題，充分保障學(xué)生自主休息、實(shí)踐探索的時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校延續(xù)一、二年級(jí)每日無(wú)課外書面作業(yè)的要求，持續(xù)為低年級(jí)學(xué)生營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

  為豐富“無(wú)作業(yè)日”育人內(nèi)涵，學(xué)校立足學(xué)生興趣需求與成長(zhǎng)特點(diǎn)，精心規(guī)劃手工、英語(yǔ)、舞蹈、書法、美術(shù)、科技小制作六大特色社團(tuán)，在課后服務(wù)時(shí)段開展不少于90分鐘的沉浸式活動(dòng)，讓學(xué)生在興趣課堂中綻放光彩。手工社團(tuán)里，孩子們巧用各類材料創(chuàng)意創(chuàng)作，在動(dòng)手實(shí)踐中錘煉創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力；英語(yǔ)社團(tuán)以趣味游戲、情景對(duì)話為核心載體，讓學(xué)生在輕松互動(dòng)中提升口語(yǔ)表達(dá)能力，感受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂趣；舞蹈社團(tuán)中，孩子們伴隨旋律翩翩起舞，在肢體舒展中涵養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，釋放青春活力；書法課堂上，學(xué)生們提筆揮毫，在一撇一捺間體悟傳統(tǒng)文化精髓，實(shí)現(xiàn)靜心養(yǎng)性；美術(shù)社團(tuán)里，大家以畫筆為媒，在色彩與線條的碰撞中揮灑創(chuàng)意，提升審美素養(yǎng)；科技小制作社團(tuán)充滿探索奧秘，孩子們動(dòng)手組裝模型、研發(fā)小發(fā)明，在實(shí)踐中激發(fā)科學(xué)探究熱情，培育創(chuàng)新精神。

  在推進(jìn)“無(wú)作業(yè)日”過(guò)程中，凈明小學(xué)高度重視家校協(xié)同育人，通過(guò)召開專題家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家校告知書等多種形式，向家長(zhǎng)全面解讀活動(dòng)初衷與實(shí)施意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，倡導(dǎo)開展親子共讀、家庭勞動(dòng)等高質(zhì)量陪伴活動(dòng)，共同營(yíng)造溫馨和諧的親子氛圍，凝聚家校育人合力，形成“學(xué)校主導(dǎo)、家庭配合、社會(huì)支持”的良好育人格局。
  “減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)更增效?！眱裘餍W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化“快樂周三·無(wú)作業(yè)日”活動(dòng)機(jī)制，不斷完善社團(tuán)課程體系，豐富育人載體、創(chuàng)新育人形式，讓學(xué)生真正卸下學(xué)業(yè)壓力，在興趣探索中發(fā)展特長(zhǎng)、提升素養(yǎng)，盡享幸福完整的校園教育生活。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，以多元育人模式助力學(xué)生向陽(yáng)而行、全面發(fā)展，為隨州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。