推門聽課促成長， 深耕課堂提質(zhì)效——隨縣新街中心學(xué)校開展隨機推門聽課活動

自由如風(fēng)

  隨州論壇訊（通訊員楊從平）為全面夯實課堂教學(xué)主陣地，精準(zhǔn)掌握一線教師日常教學(xué)實況，深入推進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，近日，新街中心學(xué)校書記謝文豪、副校長姜波、汪飛深入教學(xué)一線，開展隨機推門聽課活動，以不提前打招呼、不干擾正常教學(xué)的方式，走進(jìn)常態(tài)課堂，聆聽真實教學(xué)，把脈教學(xué)細(xì)節(jié)，助力教師專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量雙提升。

  推門聽課活動中，各領(lǐng)導(dǎo)隨機走進(jìn)各班級，全程參與課堂教學(xué)，細(xì)致觀察教師的教學(xué)狀態(tài)、課堂組織、教學(xué)方法運用，以及學(xué)生的課堂參與度、學(xué)習(xí)氛圍、知識掌握情況，全面記錄課堂教學(xué)中的亮點與待改進(jìn)之處。在七年級語文課堂上，校領(lǐng)導(dǎo)聆聽了教師圍繞《主題學(xué)習(xí)在初中語文單篇教學(xué)中的應(yīng)用研究》課題，開展的部編版七年級下冊《老王》一課教學(xué)。課堂上，授課教師緊扣“善意與愧怍：人性深處的尺度與溫度”核心探究主題，以細(xì)膩的文本解讀、清晰的教學(xué)思路、生動的課堂引導(dǎo)，打造了高效且有深度的語文課堂。

  聽課結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行面對面交流反饋，充分肯定了教師扎實的教學(xué)基本功、新穎的教學(xué)理念，以及課題研究與課堂教學(xué)深度融合的實踐成效，同時結(jié)合課堂細(xì)節(jié)，從教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、學(xué)生思維拓展、課堂互動深化等方面提出針對性、指導(dǎo)性建議，為教師后續(xù)優(yōu)化教學(xué)、深耕課題指明方向。
  此次推門聽課活動，是新街中心學(xué)校強化教學(xué)常規(guī)管理、聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，打破了常規(guī)聽課的形式化，真實呈現(xiàn)了一線教師的日常教學(xué)風(fēng)貌，有效倒逼教師深耕課堂、精研教學(xué)。下一步，新街中心學(xué)校將持續(xù)把推門聽課活動常態(tài)化，以聽促教、以評促研，推動教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法、提升教學(xué)素養(yǎng)，讓每一節(jié)常態(tài)課都成為高效課堂，全面提升學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生核心素養(yǎng)落地生根。